รูปแบบการสอน:

• การเรียนรู้ผ่านการเล่น (Play-Based Learning): ใช้ชุดอุปกรณ์ VEX 123 และ VEX GO เป็นเครื่องมือในการเล่นที่ส่งเสริมการเรียนรู้แนวคิดพื้นฐานทางวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี วิศวกรรม และคณิตศาสตร์ (STEM) ผ่านกิจกรรมที่สนุกสนานและท้าทาย เช่น การสร้างหุ่นยนต์ง่ายๆ เพื่อเคลื่อนที่ตามทิศทาง การแก้ปัญหาด้วยการสร้างสิ่งประดิษฐ์จากชิ้นส่วนต่างๆ

• การเรียนรู้แบบลงมือปฏิบัติ (Hands-on Learning): เน้นการให้ผู้เรียนได้สัมผัสและประกอบชิ้นส่วนต่างๆ ของ VEX ด้วยตนเอง เพื่อพัฒนาทักษะยนต์เล็ก (fine motor skills) การคิดเชิงตรรกะ และความเข้าใจในกลไกพื้นฐาน

• การเรียนรู้แบบบูรณาการ (Integrated Learning): เชื่อมโยงกิจกรรมการสร้างและการควบคุมหุ่นยนต์ VEX เข้ากับเนื้อหาในวิชาต่างๆ เช่น คณิตศาสตร์ (การวัดระยะทาง จำนวนชิ้นส่วน) วิทยาศาสตร์ (แรงและการเคลื่อนที่) และภาษาไทย (การอธิบายขั้นตอนการทำงาน)

• การทำงานเป็นกลุ่มเล็ก (Small Group Collaboration): ส่งเสริมให้ผู้เรียนทำงานร่วมกันในการแก้ปัญหาและสร้างสรรค์ผลงาน โดยเน้นการสื่อสารและการแบ่งปันความคิด

สิ่งที่เกี่ยวข้อง: